| BB电子检视查摆问题整改情况 |
| 数据统计：截至2023年7月26日共报送问题13个，其中①学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神类1个、推动高质量发展类4个、党建类3个、民生类5个；②能改的12个、一时解决不了的1个；③本次主题教育查摆的10个。整改措施中已完成的27个、序时推进的10个、未按时完成的0个；销号问题8个，其中立行立改8个，持续整改0个 。逾期未销号问题0个。 |
| 序号 | 问题 | 整改措施 | 整改目标 | 整改时限 | 牵头负责人 | 牵头责任单位 | 整改进度 | 备注 | 分类 |
| 1 | 贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神工作机制不够健全，推动习近平总书记在闽工作期间开创的重要理念和重大实践向育人资源优势转化不够。 | 1.以开展主题教育为契机，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，高站位对标对表，推进学校高质量发展；
2.建立学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神工作机制；
3.加大木兰溪综合治理研究院、妈祖文化研究院等七个研究院建设力度，传承弘扬习近平总书记治理木兰溪的重要理念、保护好湄洲岛的重要嘱托；
4.出台高质量服务莆田工作方案，全力服务地方经济社会发展。 | 建立健全贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神工作机制。 | 5月底前取得阶段性成效，并将长期坚持 | 翁若平(党委书记)
周瑞祥(党委副书记、校长) | 党政办、发展规划处、科研处 | 1.已阶段性完成，持续推进。学校主题教育相关做法获学习强国平台刊载12篇。
2.已完成。5月25日校党委常委会会议审议通过《中共BB电子委员会关于深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和上级重大决策部署的实施方案》。
3.已完成。举办《木兰溪综合治理概论》新书发布会，推进木兰溪综合治理研究工作与服务地方发展有机融合，实现产学研用一体化。
4.已完成。已制定《高质量服务莆田工作方案》。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：否
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：是，立行立改
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 1.学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神
2.能改的
3.本次主题教育查摆的 |
| 2 | 管理体制改革划转省属工作整体进展缓慢。 | 1.协调市政府召开专题会议，协调解决推进过程中的困难与问题；
2.积极与市直部门加快沟通，力争学园校区中区教学及学生生活区土地及建筑上划省级管理；
3.统筹做好管理体制改革其他具体工作。 | 争取尽快与市政府就资产上划等达成一致性意见，签订市校共建协议。 | 8月底前取得阶段性成效，并将持续推进 | 翁若平(党委书记)
周瑞祥(党委副书记、校长) | 党政办、资产管理处、财务处 | 1.正在推进。4月27日向市政府报送《BB电子关于请求协调解决管理体制改革若干问题的请示》。
2.正在推进。学校主要负责人定期向市委市政府沟通汇报相关工作。
3.正在推进。持续推动党建、财政保障、人事管理等具体业务划归省管。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：否
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：否
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 1.推动高质量发展
2.一时解决不了的
3.本次主题教育查摆的 |
| 3 | 一流应用型高校建设推进力度不够。在深化产教、校企、校地融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接上还有不足。 | 1.推动学科专业重构，构建与学校办学定位和办学特色相匹配、与莆田市经济社会发展需求相适应的专业结构，有效提升人才培养与产业需求的契合度；
2.争取新成立现代产业学院2个，构建“校政产研”一体化人才培养模式；
3.加强专业课程建设，推进工程教育认证和药学专业认证，确保2个师范专业通过认证，新增国家级一流本科课程 3 门。 | 争取在应用型人才培养方面取得明显成效。 | 8月底前取得阶段性成效，并将长期坚持 |
周瑞祥(党委副书记、校长)
| 发展规划处、教务处 | 1.已完成。落实《BB电子本科专业动态调整实施办法（试行）》，对近年来社会需求严重饱和、毕业去向落实率较低的公共事业管理（仅招收中外合作办学班）、音乐表演等2个专业执行停招，目前招生专业数为52个。
2.正在推进。对接莆田核心龙头企业行业，深化产教融合，着力打造应用型专业群，升级高端装备、华峰、香文化等现代产业学院，新建跨境电商、茶文化现代产业学院。
3.已完成。定期召开工程教育认证推进会，组织相关培训，2023年已新增国家级一流本科课程 3 门，体育教育、学前教育两个专业通过2023年认证申请。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：否
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：否
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 1.推动高质量发展
2.能改的
3.本次主题教育查摆的 |
| 4 | 人才队伍建设还存在较大差距。领军人才和高水平创新团队匮乏，人事制度改革还需进一步深化。 | 1.加大中青年博士招聘、退休高层次人才及高层次人才柔性聘用等专项引才计划，争取8月前新增40名博士等高层次人才；
2.遴选骨干教师赴国内外访学研修，实施“紫霄学者”等高层次人才计划；
3.制定、修改《高层次人才引进办法》《柔性引进人才暂行办法》《校聘教授、副教授聘任管理办法（试行）》《岗位聘任与考核实施办法》等系列文件，建立与教师系列、学科特点、岗位职责相适应的教师评聘标准和分类评价方式，推进绩效工资分配制度改革；
4.支持重点建设学科及优势特色学科加强高水平人才及团队。 | 持续优化学校人才队伍建设，为实现“申博更名大学”的战略目标奠定基础。 | 8月底前取得阶段性成效，并将长期坚持 |
刘明华(副校长)
| 人事处
科研处 | 1.已完成。已有42名博士入职，引进到岗教育科研类引进生16人，新聘用特聘教授（均为国家级人才）4人。
2.已完成。已出台《BB电子紫霄学者计划-青年拔尖人才遴选和支持办法（试行）》。
3.已完成。已出台《高层次人才引进办法（修订）》《柔性引进人才暂行办法》《岗位聘任与考核实施办法》。
4.已完成。成立公共科研服务平台筹建办公室，统筹推进科研服务平台相关工作。加大数学与金融学院、文化与传播学院学科建设支持力度，投入816.6万元加强相关实验室建设。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：是，纳入专项整治。
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：是，立行立改
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 1.推动高质量发展
2.能改的
3.本次主题教育查摆的 |
| 5 | 学科建设和硕士点培育建设存在短板。学校目前仅有三个硕士点，距离更名大学需具备10个硕士点的要求还有一定差距。 | 1.坚持“服务需求、贴近产业、强化特色、错位发展”的原则，进一步打造“工医占优势，文管显特色”的综合性大学学科布局；
2.制定新闻与传播、机械、资源与环境硕士学位授权点建设三年行动计划，对照合格评估体系加强办学质量监测；
3.推进硕士点培育建设，优化硕士点布局，整合校内外资源，补短板弱项，年内申报硕士点5-7个。 | 争取学校硕士学位授权点达10个以上。 | 8月底前取得阶段性成效，并将持续推进 | 刘明华(副校长) | 研究生处
发展规划处 | 1.已完成。制定《BB电子学科专业设置调整优化改革实施方案》，开展学科专题调研座谈会两轮，引导学院合理规划学科建设、促进产教融合、提高成果产出效能。
2.已完成。已制定新闻与传播、机械、资源与环境硕士学位授权点建设三年行动计划，对照合格评估体系加强办学质量监测。
3.已完成。通过校内外资源整合，补齐短板，优化硕士点布局，经与教育厅沟通协调，同意12个符合申报条件且贴合地方发展需的硕士点作为2023年申报计划。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：否
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：是，立行立改
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 1.推动高质量发展
2.能改的
3.本次主题教育查摆的 |
| 6 | 落实立德树人根本任务还不够到位。思政三支队伍配备问题尚未整改到位。专职心理健康教育教师低于1：4000要求。 | 1.将“三支队伍”纳入学校思想政治工作人才队伍建设总体规划，完善队伍的选拔、培养、考核与激励机制。2023年计划招聘思政辅导员18名，招聘思政课教师6名，校内公开遴选思政课教师7名；
2.建立专兼结合的心理健康教育师资队伍，7月底前招聘专任心理健康教育教师2名，同时加强对辅导员、班主任等在学生心理危机识别、干预、疏导等方面培训。 | 确保思政三支队伍配备问题整改到位。 | 8月底前取得阶段性成效，并将持续推进 | 刘明华(副校长)
蔡晃(党委常委、副校长)
|
人事处
学生处
| 1.已完成。新入职5名思政课教师（2名博士、3名硕士），专兼职教师66人（师生比1:349）。新招聘18名思政辅导员，专职辅导员120人（师生比1:189）。
2.已完成。2名心理健康教育教师已入职，现有心理健康教育教师6人（师生比1:3780），并开展暑期系列培训。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：否
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：是，立行立改
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 1.党建
2.能改的
3.在以往检视中“屡次被拿出来说 |
| 7 | 推进党建与业务深度融合的机制还不够健全。基层党支部与科研团队融合发展不强，“一站式”学生社区建设需要持续拓展。 | 1.探索“一融双优”党建模式，推动党建与科研工作有机融合。
2.推进“一站式”学生社区综合改革模式改革。 | 依托科研平台组建功能型党支部6个。打造“一站式”学生社区党支部和党建活动阵地。 | 7月底前取得阶段性成效，并将持续推进 | 黄志源(党委常委、副书记)
蔡晃（党委常委、副校长) | 组织部 | 1.已完成。推进6个教师党支部建在重点实验室、工程研究中心等重大科研平台上，实现优秀科研平台与优秀基层党组织的深度融合，切实发挥高水平科研平台党支部组织掌舵、双带头人头雁领航和师生党员先锋模范作用。
2.已完成。印发《BB电子“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案》《BB电子加强学生社区党的建设工作实施方案》，把力量下沉到学生工作一线，融入到学生社区日常管理。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：否
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：是，立行立改
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 1.党建
2.能改的
3.本次主题教育查摆的 |
| 8 | 毕业生就业工作机制需进一步优化，专业化就业服务师资发展体系不够健全。 | 1.推动“招生-培养-就业”联动机制建设，逐步提高毕业生留莆就业率；
2.持续开展“访企拓岗促就业”专项行动，不断拓宽就业和实习岗位，争取与厦门市人才服务中心、翔安区人力资源和社会保障局签订合作协议；
3.加强毕业生就业指导和帮扶，依托就业文化节开展“求职训练营”“生涯咨询周”等活动，对困难毕业生和离校未就业毕业生按照“一人一档”“一人一策”开展结对帮扶，推动毕业生更高质量更充分就业。 | 争取毕业生初次就业率和就业质量持续保持全省前列。 | 6月底前取得阶段性成效，并将持续推进 | 蔡晃(党委常委、副校长)
李文芳(党委常委、副校长) | 学生处、教务处、各二级学院 | 1.已完成。开设“产业班”和“微专业”，为三棵树、华峰华锦、永荣科技等莆田龙头企业，培养“订单式”“个性化”技能人才，全力提高毕业生留莆率。
2.已完成。校院两级已走访用人单位349家，新开拓就业岗位4585个、实习岗位5204个，2023届毕业生毕业去向落实率达88.29%，毕业生初次就业率和就业质量处于全省同类高校前列。
3.已完成。出台了《关于开展校领导挂钩帮扶2023届困难毕业生群体工作的通知》，建立就业重点毕业生台账，对301名家庭经济困难毕业生，按照“一人一档”“一人一策”要求开展重点帮扶，截止7月13日，困难毕业生去向落实率为98.34%，残疾毕业生去向落实率为100%。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：否
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：是，立行立改
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 1.民生
2.能改的
3.本次主题教育查摆的 |
| 9 | 智慧校园建设水平还要进一步提升，系统、平台集成存在突出问题。 | 1.加快推进智慧校园三期建设；
2.加强顶层设计，推动数据资源融合共享，达到“一网通办”；
3.注重网络信息安全，增强师生网络安全意识，加强网络安全隐患排查与风险处置。 | 争取8月前完成智慧校园三期建设。 | 8月底前取得阶段性成效，并将持续推进 | 李文芳(党委常委、副校长) | 信息化建设与管理中心 | 1.正在推进。搭建70多个微应用低代码平台，电子签单已按业务场景在人事处和教务处部署并开始试用。
2.已完成。制定《BB电子教育数字化三年实施方案》，推动数据资源融合共享，从底层打通各项应用，驱动教学、科研、管理公共服务全面发展。
3.正在推进。网络安全等保测评工作已开始，校内核心资产等级划分进行中。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：是，纳入专项整治
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：否
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 1.民生
2.能改的
3.本次主题教育查摆的 |
| 10 | 对办实事项目研究不够，在解决师生“急难愁盼”问题上行动不够快。 | 1.聚焦师生切身利益，实施“为师生办实事”项目，梳理一批师生关切的“急难愁盼”问题；
2.加强校园公共服务体系建设，调动多元主体共治力量，加快李文正图书馆七、八层教师等候区建设，提升师生在食住行等校园生活方面的满意度。 | 争取为师生办一批实事好事，营造以人为本的发展环境。 | 8月底前取得阶段性成效，并将持续推进 | 黄志源(党委副书记)
黄鹏飞(党委常委、副校长) | 组织部
各单位 | 1.已完成。开展“我为师生办实事”活动，广泛收集师生意见并纳入问题解决清单，梳理形成管理效能提升、校园环境优化、师生民生改善、智慧校园提升、学生能力提升等5类29项“我为师生办实事”工作清单。
2.已完成。已完成李文正图书馆七、八层教师等候区建设。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：否
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：是，立行立改
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 2.民生
3.能改的
4.本次主题教育查摆的 |
| 11 | 校园文化建设还要进一步提升。 | 1.以第三届省级文明校园届末总评为契机，持续深化校园文化建设。
2.实施校园文化提升工程，与市林业局等相关市直部门开展共建活动，提升校园环境绿化整体水平。
3.加强文化设施建设，推进黄氏大厝修缮工作，建设紫霄校区宣传栏和红色驿站文化广场宣传栏、理念标识，设置西区校牌，更换校园灯杆公益广告。 | 进一步加强和完善校园文化建设，发挥以文化人、以文育人作用。 | 8月底前取得阶段性成效，并将持续推进 | 蔡晃(党委常委、副校长)
黄鹏飞(党委常委、副校长) | 宣传部
基建处
后勤处 | 1.已完成。完成第三届省级文明校园总评相关工作。
2.已完成。与市林业局等联合举行名贵苗木移植保管仪式，第一批接受捐赠国家二级保护植物金豆等珍贵树种32株。
3.正在推进。紫霄校区古厝（黄氏大厝）配套项目按照投资金额估算138万元立项建设，统筹谋划、优化提升，使古厝风貌与育人环境融为一体，打造具有莆院特色的校园文化品牌。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：否
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：否
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 1.民生
2.能改的
3.本次主题教育查摆的 |
| 12 | 全面从严治党主体责任压得不够实 | 1.印制《校领导落实主体责任及“一岗双责”工作手册》，推动管党治党责任清单化、具体化。
2.由校领导带队开展2022年度基层党组织全面从严治党主体责任落实情况检查，进一步压实主体责任，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。 | 进一步压实全面从严治党主体责任，形成纵向到底、横向到边的责任链条。 | 6月底前取得阶段性成效，并将长期坚持 | 黄志源(党委副书记)
卢明光(党委常委、纪委书记) | 党政办
纪委 | 1.已完成。编印《校领导落实主体责任及“一岗双责”工作手册》。
2.已完成。结合主题教育调研工作，开展2022年度基层党组织全面从严治党主体责任落实情况检查，各基层党委（党总支)全面完成整改任务。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：否
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：是，立行立改
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 1.党建
2.能改的
3.本次主题教育查摆的 |
| 13 | 师生财务报销流程繁琐、效率低 | 1.优化办理流程。进一步简化报销填报环节、优化审批方式，统筹做好网上报销与线下报销，真正实现“让数据多跑路、师生少跑腿”。走访福建农林大学、福建医科大学等高校，借鉴优秀经验，规范报销程序、提升报销效率。
2.健全工作机制。完善报销培训，依托莆院财务工作群、财务联络公告群，对财务政策、专业知识、网上报销系统操作进行常态化培训。实施首问负责制、限时办结制和责任追究制度，建立师生投诉与建议反馈机制，进一步改进工作作风，提高办事效能和服务质量。
3.提升服务水平。完善智慧财务管理平台建设，探索建立财务制度咨询、财务信息查询、财务服务评价、财务管理建议等模块，拓宽沟通渠道、促进信息共享。定期聘请师生代表，通过“线下＋线上”的方式对服务触点和业务流程进行评判，提升服务为业务流程“问诊把脉”。 | 推动流程再造，优化智慧财务管理平台，让更多的师生对财务报销“看得懂、记得住、办得顺”。 | 8月底前取得阶段性成效，并将持续推进 | 黄鹏飞(党委常委、副校长) | 财务处、党政办，涉及审批职权部门 | 1.正在推进。通过《财务为师生办实事主要举措》对全校二级单位进行全覆盖调研，围绕“财务报销难”征集问题意见，有针对性提出解决举措。由周瑞祥校长带领财务处、资产管理处等相关部门人员赴福建农林大学、福建医科大学。
2.正在推进。协同资产管理处，科研处，学生处等相关职能部门进一步优化报销流程，简化报销手续。
3.正在推进。会同信息化建设与管理中心，推进智慧财务管理平台建设。 |
1.是否纳入“专项整治”、“典型解剖”：是，纳入专项整治。
2.是否存在问责情况（包括被问责人数、层级、档次）：否
3.是否销号：否
4.是否属于需要第二批主题教育单位联动整改整治的问题：否
5.是否属于逾期未整改到位的问题：否 | 1.群众反映强烈的
2.民生
3.能改的
4.在以往检视中“屡次被拿出来说 |
